一、学院简介

广州华商学院会计学院前身为始建于2006年9月的会计系，2014年12月，更名为会计学院。2019年6月，会计学院设立华商云会计产业学院，并成为省级产业学院；2024年5月，更名为数智会计与商务服务产业学院。

学院现有教职工209人，其中自有专任教师145人，银龄教师29人。具有副高级及以上专业技术职务的专任教师58人，占比为33.33%。具有硕士、博士学位的专任教师154人，占比为88.51%。南粤优秀教师1人，省级教学名师1人，“双师型”教师90人。

学院开设会计学、财务管理、审计学、税收学 4 个本科专业，设有智能管理会计产教班、审计（CPA+CIA）产业班、ACCA卓越班以及数据资产管理微专业。

会计学专业为国家级一流本科专业建设点，会计学、财务管理、审计学为省级一流本科专业建设点。会计学学科是广东省特色重点学科。

学院为中国商业会计学会民办教育分会常务理事单位、中国农村财经研究会常务理事单位等10余个社会组织成员。

自会计类有毕业生以来至2026届，共向社会输送了31369人名毕业生。毕业生主要扎根于会计、审计与税务服务业及其他金融投资业，人才培养质量广受社会认可。

▲会计学院建设图谱

二、数智赋能，锻造一流财会专业

（1）专业与课程建设

学院四个本科专业精准对接四大产业赛道，会计学对接数字经济与现代服务业，财务管理对接资本市场与投融资领域，审计学对接风控合规与鉴证服务，税收学对接智慧税务与涉税服务。

顺应财会行业数字化变革，学院开设RPA财务机器人、智能审计、大数据财务分析等AI特色课程，建成13门数智融合课程，编写数字教材2部、数字化规划教材1部。全面落地课证、课赛深度融合改革，专业课程对标会计师、税务师、注册会计师等职业证书考核标准，将学科竞赛规程嵌入课程教学、实训以及考核环节，建立课程成绩、岗位实操、证书获取、竞赛成果四维综合评价体系，部分课程实现职业资格证书与专业实习学分互换。

课程建设成果丰硕，现已建成国家级一流课程1门（仿真平台课程），省级一流课程3门；省级课程思政示范课程1门，省级思政示范课堂2项，校级课程思政示范课8门。开设专创融合课程4门，理实融合课程5门，特色融合课程4门，国际特色融合课程5门。《三维驱动 三阶递进：数智化会计人才培养模式创新与实践》，2025年获广东省优秀教学成果奖一等奖；《以提升商科学生综合实践能力为核心的虚实融合实习平台创新与应用》，2020年获广东省教育教学成果奖一等奖。

▲成果展示

（2）产教融合与实战平台

依托省级数智会计与商务服务产业学院，实行理事会领导下的双院长执行制，汇聚正誉集团、用友新道、正保教育集团、匠诚咨询等一批行业头部企业资源，搭建多个现代实战工作坊，推动“作业即产品”。

融智共享工作坊：引入中小企业真实代账业务，2025年累计处理业务1.74万盘，学生在校完成全套会计、报税实务，可获取课程学分与实习薪资，多名学生实习结束后直接留企任职。

国际商业领袖CFO/CPA/CFA培养工作坊：开展ESG审计实战项目，学生承接企业真实项目并获取项目报酬，优秀学生实现升学、留企多元发展。

智能数字员工工作坊：推行双导师制+项目薪酬模式，2025年有6名学生在此孵化创业公司，承接RPA相关商业项目。

▲工作环境

（3）质量保障

学院建立“三全四评一闭环”教学质量监控体系，坚持全员、全程、全方位监控，开展教师评学、学生评教、督导评价、企业评价四类评价，落实反馈—整改—核查—提升闭环管理。配套制定16项教学管理制度，构建日常—期中—期末—专项督查机制，保障教学质量持续改进。

（4）教学质量

教师获省级以上教学竞赛奖3项，获2025年省级优秀教学成果一等奖1项，2020年省级教学成果一等奖1项（仿真平台）、校级教学成果奖8项；2023年至2026年10月，立项市厅级以上科研项目25项，横向项目21项（经费145.238461万元）；主编出版教材13部，专著3部，编著1部；教师在核心期刊发表论文42篇，其中A类19篇，B类23篇。

三、三阶递进，培育数智化应用型人才

学院践行“课、证、岗、赛”四融合育人模式，落实学校“二协同五融合”人才培养模式，以“三维驱动、三阶递进”为核心育人逻辑，从学风建设、第二课堂、社会实践全方位构筑全链条育人生态。

（1）育人理念与学风建设

打造“数智赋能、产教融创、五早护航”特色学风品牌，秉持“诚信为魂、实践为桥、创新为翼”，推进制度、榜样、互助、实践、文化“五维学风”攻坚行动。

落实“学院领导—教师—辅导员—班主任—学生党员”五级联动管理，课堂到课率稳定在96%以上；建立学业预警帮扶台账，全年帮扶126名学业困难学生，帮扶达标率70.6%。大力推广“1+X”证书制度，年均 900余人次考取职业资格证书；承办国家级数字化财经赛事，学生累计获省部级以上奖项82项。

（2）第二课堂与实践育人

第二课堂坚持“德技并修、数智赋能、产教融创”，打造四大特色育人品牌：赛证课融通进阶体系、产教+校友实战平台、绿色+诚信ESG育人、数智+心理浸润成长。

学院构建“思想引领—专业赋能—心理润心—实践建功”完整学生活动矩阵，各类活动年均覆盖学生超2.5万人次。常态化开展“书记心连心”“院长面对面”活动；创新“自然疗愈”心理品牌，缓解学生考证、就业心理压力。

自主创办“湾区杯”华商ESG创新商业挑战赛；开设会计校友大讲堂，聘任13位校友导师；开展考研助力、就业力训练营分层分类指导，覆盖学生成长全周期。

（3）大型社会实践

构建“校庆赋能、产教实战、知行合一”三维社会实践体系，年均参与学生超5000人次。一是依托校庆举办校友大讲堂，走访校友企业，引入产业资源；二是依托各类工作坊开展产教实战，让学生实操企业真实业务；三是组织学生投身乡村振兴财税志愿服务，开展企业研学、“发现香港之美”跨境研学、红色研学，把诚信廉洁思政教育融入行走的课堂。育人故事被《中国教育报》《经济日报》《中国青年报》等中央媒体报道12次。

（4)育人成效与优秀校友

学院常态化开展毕业生与用人单位跟踪回访，用人单位满意率96%。部分优秀校友代表如下：

丁琳（2011届会计学）：现任韶关市武江区委宣传部常务副部长、人大常委。荣获广东省新闻秘书好稿奖、广东省优秀团员等多项省市区级荣誉。

▲韶关市武江区委宣传部常务副部长丁琳

林健（2013 届会计学）：广东金港实业有限公司总经理、汕头市牙刷行业协会会长。企业获评高新技术企业，手握26项专利，参与行业国家标准修订，引领地方产业集群升级。

▲广东金港实业有限公司总经理林健

丁河杰（2013届财务管理）：广州圆方企业咨询董事长、广东华易信税务师事务所总裁。创办多家财税服务机构，服务企业超千家，主持多项企业并购重组项目，拥有多项专利，担任多家龙头企业财务战略顾问。

▲广州圆方企业咨询董事长丁河杰

(5)人才培养特色

会计学院核心育人模式为“三维驱动、三阶递进”，致力于培养精财务、通数智、善决策、能创新的粤港澳大湾区高素质应用型财会人才。

三维驱动即目标重塑、课程重构、平台重建，推动传统会计向数智化会计转型。改造、新设“会计+”课程体系，融合数智、产业、思政、国际视野四大维度，联动用友、金蝶等行业企业，夯实学生理论功底，强化实操、思政与国际化业务能力。

三阶递进即遵循“基本技能训练—专业综合训练—项目实战训练”的实践路径，层层递进提升学生岗位胜任力。从课堂课程实训，到工作坊模拟实操，再到企业真实项目实战，教学主体由

教师为主逐步过渡到学生自主主导，循序渐进完成财会人才能力进阶。

▲“三阶递进”实践训练

学院紧紧围绕学校办学定位，以“新商科”建设为引领，持续深化产教融合与数智化教学改革，打通从课堂到职场的培养链路，为粤港澳大湾区持续输送高质量数智化财会应用型人才。

转载来源 | 广州华商学院

编辑 | 蔡晶晶

初审 | 李馨怡

复审 | 林月娥

终审 | 黄国富

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广州华商学院学生处